A) Presencia y evolución del alumnado en la Familia
- Presencia de las mujeres: El 4,5% del alumnado son mujeres en GM, porcentaje que se eleva hasta el 7,5% en GS.
- Evolución del peso del alumnado femenino: El peso relativo de mujeres se ha incrementado alrededor de 1 punto porcentual tanto en ciclos formativos de GM como de GS en el período analizado.
Alumnado de FP en Electricidad y Electrónica por sexo y tipo de grado en la CAE. Evolución 2017-2019
Grado medio
Grado superior
Mujeres
Hombres
Fuente: EUSTAT. Elaborado por CIDEC.
- Peso del alumnado de Electricidad y Electrónica respecto al total FP: Electricidad y Electrónica ocupa en torno al 9% del total de alumnado de FP en los ciclos formativos de GM, superando el 10% en los de GS.
Peso del alumnado de FP en Electricidad y Electrónica respecto al total de alumnado de FP, por tipo de grado en la CAE. Evolución 2017-2019
Grado medio
| Total FP | % Ámbito | |
| 2017/18 | 14520 | 9,27 |
| 2018/19 | 14732 | 9,11 |
Grado superior
| Total FP | % Ámbito | |
| 2017/18 | 21505 | 11,22 |
| 2018/19 | 21468 | 10,74 |
Fuente: EUSTAT. Elaborado por CIDEC.
B) Ciclos formativos próximos
Son 6 los ciclos formativos específicos que basculan en torno al ámbito 4.0
GM | Instalaciones eléctricas y automáticas |
Instalaciones de telecomunicaciones | |
GS | Automatización y robótica industrial |
Mantenimiento electrónico | |
Sistemas electrónicos y automatizados | |
Sistemas de telecomunicaciones e informáticos |
C) Salidas profesionales / Continuación de estudios
Electricidad y electrónica
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