Electricidad y electrónica

A) Presencia y evolución del alumnado en la Familia

  • Presencia de las mujeres: El 4,5% del alumnado son mujeres en GM, porcentaje que se eleva hasta el 7,5% en GS.
  • Evolución del peso del alumnado femenino: El peso relativo de mujeres se ha incrementado alrededor de 1 punto porcentual tanto en ciclos formativos de GM como de GS en el período analizado.

Alumnado de FP en Electricidad y Electrónica por sexo y tipo de grado en la CAE. Evolución 2017-2019

Grado medio

Grado superior

Mujeres

Hombres

Fuente: EUSTAT. Elaborado por CIDEC.

  • Peso del alumnado de Electricidad y Electrónica respecto al total FP: Electricidad y Electrónica ocupa en torno al 9% del total de alumnado de FP en los ciclos formativos de GM, superando el 10% en los de GS.

Peso del alumnado de FP en Electricidad y Electrónica respecto al total de alumnado de FP, por tipo de grado en la CAE. Evolución 2017-2019

Grado medio

 Total FP% Ámbito
2017/18145209,27
2018/19147329,11

Grado superior

 Total FP% Ámbito
2017/182150511,22
2018/192146810,74

Fuente: EUSTAT. Elaborado por CIDEC.

B) Ciclos formativos próximos

Son 6 los ciclos formativos específicos que basculan en torno al ámbito 4.0

GM

Instalaciones eléctricas y automáticas

Instalaciones de telecomunicaciones

GS

Automatización y robótica industrial

Mantenimiento electrónico

Sistemas electrónicos y automatizados

Sistemas de telecomunicaciones e informáticos

C) Salidas profesionales / Continuación de estudios

Electricidad y electrónica

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