A) Presencia y evolución del alumnado en la Familia
- Presencia de las mujeres: Alrededor del 4% del alumnado son mujeres en GM, porcentaje que asciende hasta el 6% en GS.
- Evolución del peso del alumnado femenino: El peso relativo de mujeres se ve ligeramente incrementado tanto en ciclos formativos de GM como de GS.
Alumnado de FP en Instalación y mantenimiento por sexo y tipo de grado en la CAE. Evolución 2017-2019
Grado medio
Grado superior
Mujeres
Hombres
Fuente: EUSTAT. Elaborado por CIDEC.
- Peso del alumnado de Instalación y Mantenimiento respecto al total FP: Instalación y Mantenimiento ocupa en torno al 7% del total de alumnado de FP en los ciclos formativos de GM y del 6% en los de GS.
Peso del alumnado de FP Instalación y Mantenimiento respecto al total de alumnado de FP, por tipo de grado en la CAE. Evolución 2017-2019
Grado medio
| Total FP | % Ámbito | |
| 2017/18 | 14520 | 7,20 |
| 2018/19 | 14732 | 7,32 |
Grado superior
| Total FP | % Ámbito | |
| 2017/18 | 21505 | 6,66 |
| 2018/19 | 21468 | 6,69 |
Fuente: EUSTAT. Elaborado por CIDEC.
B) Ciclos formativos próximos
Son 6 los ciclos formativos específicos que basculan en torno al ámbito 4.0
GM | Instalaciones de producción de calor |
Instalaciones frigoríficas y de climatización | |
Mantenimiento electromecánico | |
GS | Mecatrónica industrial |
Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos | |
Desarrollo de proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos |
C) Salidas profesionales / Continuación de estudios
Instalación y mantenimiento
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