Química

A) Presencia y evolución del alumnado en la Familia

  • Presencia de las mujeres: El 56% del alumnado son mujeres en GM, porcentaje que asciende hasta el 58% en GS.
  • Evolución del peso del alumnado femenino: El peso relativo de mujeres se ha incrementado en 2 puntos porcentuales en ciclos formativos de GM y en 6 en los de GS en los dos cursos escolares analizados.

Alumnado de FP en Química por sexo y tipo de grado en la CAE. Evolución 2017-2019

Grado medio

Grado superior

Mujeres

Hombres

Fuente: EUSTAT. Elaborado por CIDEC.

  • Peso del alumnado de Química respecto al total FP: Química ocupa algo menos del 1% del total de alumnado de FP en los ciclos formativos de GM, llegando al 2% en los de GS.

Peso del alumnado de FP de Química respecto al total de alumnado de FP, por tipo de grado en la CAE. Evolución 2017-2019

Grado medio

 Total FP% Ámbito
2017/18145200,68
2018/19147320,69

Grado superior

 Total FP% Ámbito
2017/18215052,15
2018/19214682,12

Fuente: EUSTAT. Elaborado por CIDEC.

B) Ciclos formativos próximos

Son 5 los ciclos formativos específicos que basculan en torno al ámbito 4.0.

GM

Operaciones de laboratorio

Planta química

GS

Laboratorio de análisis y control de calidad

Química industrial  

Química ambiental

C) Salidas profesionales / Continuación de estudios

Química

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